அதானி இன்டர்நேஷனல் பள்ளி மாணவர்.. உருவாக்கிய புதிய ஏஐ தொழில்நுட்பம்.. குவியும் விருதுகள்
மும்பை: அதானி இன்டர்நேஷனல் பள்ளியை சேர்ந்த மாணவர் ஆஹான் பிரஜாபதி (17) என்ற இளைஞர் இந்தியாவின் நிறப்பார்வை குறைபாடுள்ள மாணவர்களுக்கு உதவும் வகையில் ஒரு செயற்கை நுண்ணறிவு மாதிரியை உருவாக்கியுள்ளார். அவரது 'எய்ட்டிங் கலர்ஸ்’ (Aiding Colours) என்ற முயற்சி, நிறப்பார்வை குறைபாடுள்ள மாணவர்களுக்கு கல்விசார் பொருட்களை மேம்படுத்துவதோடு, இது குறித்த விழிப்புணர்வையும் ஏற்படுத்தி வருகிறது.
நிறப்பார்வை குறைபாட்டுடன் பிறந்த ஆஹான் ரித்தேஷ்
நிறப்பார்வை குறைபாட்டுடன் பிறந்த அதானி இன்டர்நேஷனல் பள்ளியை சேர்ந்த மாணவர் ஆஹான் ரித்தேஷ் பிரஜாபதியின் தனிப்பட்ட குறைபாடு இந்திய அளவில் நிறப்பார்வை குறைபாடுள்ள மாணவர்களின் கல்வியை மாற்றியமைக்கும் ஒரு புதுமைக்கான உத்வேகமாக மாறி உள்ளது. நான்காம் வகுப்பில் கற்கும்போதே, செய்முறை மற்றும் காட்சி சார்ந்த பாடங்களில் சிரமப்பட்டதால், தனக்கு நிறப்பார்வை குறைபாடு இருப்பதை ஆஹான் கண்டறிந்தார். இவரைப் போலவே பல மாணவர்களும் இத்தகைய சவால்களை உணராமலேயே எதிர்கொள்கிறார்கள் என்பதையும் அவர் புரிந்துகொண்டார்.
மற்றவர்கள் மீது கொண்ட இரக்கத்தாலும், ஒரு மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் விருப்பத்தாலும், அவர் "எய்ட்டிங் கலர்ஸ்" என்ற ஒரு முயற்சியைத் தொடங்கினார். இது விழிப்புணர்வு, நோயறிதல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கிறது. 30 பள்ளிகளில் நடத்தப்பட்ட சோதனைகளில், ஆஹான் சுமார் 120 நிறப்பார்வை குறைபாடுள்ள மாணவர்களைக் கண்டறிந்தார். அவரது புதுமை வெறும் கண்டறிதலோடு நின்றுவிடவில்லை.
நிறப்பார்வை குறைபாடு
பாடப்புத்தகங்களில் உள்ள விளக்கப்படங்கள் மற்றும் வரைபடங்களில் உள்ள நிறப்பார்வை குறைபாடுகளை ஈடுசெய்யும் வகையில் ஒரு இயந்திர கற்றல் மாதிரியை உருவாக்கினார். இது 99.7% துல்லியத்துடன் செயல்படுகிறது. இந்த முன்னோடிப் பணிக்காக, ஆஹான் மதிப்புமிக்க கோல்ட் க்ரெஸ்ட் விருதை (இங்கிலாந்து) பெற்றார். இது சிறந்த இளம் விஞ்ஞான திறமையாளர்களை அங்கீகரிக்கும் விருதாகும்.
கோல்ட் க்ரெஸ்ட் விருது
அவரது திட்டம் சர்வதேச அளவில் அங்கீகாரம் பெற்றுள்ளது. ஐஐடி-டெல்லியில் நடைபெற்ற ஏஐ மற்றும் சுகாதாரத்திற்கான இந்தோ-பிரெஞ்சு மாநாட்டில் இது காட்சிப்படுத்தப்பட்டது. மேலும், நியூயார்க்கில் உள்ள இன்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் ஹை ஸ்கூல் ரிசர்ச்சில் வெளியிடுவதற்காக திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.
அதானி இன்டர்நேஷனல் ஸ்கூலுக்கு ஆஹான் தனது வெற்றிக்கு முக்கியப் பங்கு கொடுத்தார். அங்கே அவரது முயற்சிக்கு நிறுவன ரீதியிலான ஆதரவு கிடைத்தது. பள்ளி தளங்கள், வளங்கள் மற்றும் ஊக்கத்தை வழங்கியது. இது அவரது தனிப்பட்ட முயற்சியை ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட பள்ளி அளவிலான திட்டமாக மாற்றியது.
அதானி இன்டர்நேஷனல் ஸ்கூல்
“அதானி இன்டர்நேஷனல் ஸ்கூலுக்கு மாறிய பிறகு, எனது பள்ளி எனக்கு நிறைய ஆதரவளித்தது மற்றும் ஒரு தளத்தை வழங்கியது,” என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார். அதானி இன்டர்நேஷனல் ஸ்கூலின் ஊக்குவிப்பாளரான நர்மதா அதானி, பள்ளியின் தத்துவத்தை சுருக்கமாகக் கூறினார்: “கல்வி வெறும் பாடப்புத்தகங்களைத் தாண்டியது. அது வாழ்க்கையைத் தொடும் இரக்கமுள்ள தலைவர்களை உருவாக்க வேண்டும்.”
ஆஹானின் முயற்சிகள் மேலும் விரிவடைந்தன. டாக்டர். சிவானி பட் தொண்டு நிறுவனத்தின் உதவியுடன், அவர் நான்கு மாவட்டங்களில் பரிசோதனை முகாம்களை ஏற்பாடு செய்தார். இந்த முகாம்களில் 10,000-க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பரிசோதிக்கப்பட்டனர், அவர்களில் 131 பேர் தங்கள் குறைபாடு குறித்து அறியாதவர்களாக இருந்தனர். நோயறிதலுக்கு அப்பால், ஆஹான் இருமொழி விழிப்புணர்வு துண்டுப்பிரசுரங்கள் (ஆங்கிலம் மற்றும் குஜராத்தி), உள்ளடக்கிய எழுதுபொருட்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டிகளை உருவாக்கினார். இது வகுப்பறைகளில் புரிதலையும் உணர்திறனையும் வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
எதிர்காலத்தில், ஆஹான் தனது திட்டத்தை குஜராத் மற்றும் இந்தியா முழுவதும் விரிவாக்கவும், பள்ளிகளில் கட்டாய நிறப்பார்வை குறைபாடு பரிசோதனையையும், பாடப்புத்தகங்களில் அணுகக்கூடிய பொருட்களையும் வலியுறுத்தவும் திட்டமிட்டுள்ளார்.
Click it and Unblock the Notifications
Sign in with Google